¿Dónde se suspenden las clases hoy 28 de enero de 2026?

Andalucía suspende clases en 77 municipios por Joseph y Extremadura para la mañana: comarcas, pueblos y qué pasa con patios, bus y transporte

Este miércoles 28 de enero de 2026, las clases se han suspendido de forma oficial en toda Extremadura (por la mañana), en Ceuta (toda la jornada) y en 77 municipios de Andalucía repartidos entre Almería, Málaga y Cádiz, por el impacto del temporal asociado a la borrasca Joseph y el episodio que llega encadenado con Kristin. Además, en la Comunidad de Madrid no hay un cierre generalizado de centros, pero la nevada y el hielo han obligado a aplicar criterios de seguridad y flexibilidad en zonas del norte y oeste, con ayuntamientos como Colmenar Viejo y Soto del Real confirmando suspensión de la actividad lectiva mientras los centros permanecen abiertos para atender a quien ya estaba dentro.

El dibujo es bastante nítido: donde hay aviso serio por viento, lluvia, mala mar o nieve, se recorta la rutina escolar para evitar desplazamientos con carreteras complicadas, rachas que tumban árboles o episodios de lluvia que convierten un arroyo tranquilo en un cuchillo de agua. En Andalucía, la medida se concreta municipio a municipio; en Extremadura se ha aplicado a escala regional en el turno de mañana; en Ceuta se ha optado por el cierre total ante el temporal costero y el viento.

Dónde se han suspendido las clases y qué significa

Cuando una administración anuncia “suspensión de la actividad lectiva presencial”, el matiz importa: en algunos sitios el centro cierra y punto; en otros, el edificio se mantiene abierto con servicios mínimos de atención para el alumnado que ya llegó o para situaciones concretas, pero no hay clase como tal, no hay normalidad de horarios, y se evitan movimientos internos y externos que añaden riesgo. En este 28 de enero, esa fórmula se ha usado sobre todo en Andalucía para acotar el parón a zonas concretas con peor pronóstico, mientras que Extremadura ha preferido una decisión amplia (todo el territorio) al menos durante la mañana.

El mecanismo de fondo es el mismo en todas partes: el temporal no solo es “llueve y ya”. Es viento fuerte (con picos que entran en territorio de daño), es oleaje capaz de barrer un paseo marítimo, es nieve que convierte un puerto en una trampa de placas de hielo, y es lluvia persistente que, sumada a suelos ya saturados, dispara el riesgo de inundaciones rápidas. De ahí que, incluso donde no se suspenden clases, se haya limitado lo evidente: patios, recreos al aire libre y actividades deportivas en instalaciones abiertas.

Aviso amarillo, naranja y rojo: el semáforo que manda

Los avisos meteorológicos funcionan como un semáforo que no discute con nadie: amarillo es “ojo, puede haber problemas”, naranja ya implica riesgo importante y obliga a revisar planes de movilidad, y rojo es el nivel que hace saltar alarmas de verdad porque los fenómenos previstos pueden tener un impacto serio, especialmente si coinciden varios a la vez. Este miércoles el mapa ha amanecido con avisos por casi todo el país salvo Canarias, y ese es el contexto que explica por qué la escuela —que suele ser lo último que se toca— se ha quedado en silencio en tantos puntos.

Andalucía: 77 municipios sin actividad lectiva presencial

En Andalucía, la suspensión no ha sido un “cierre por provincias”, sino una decisión quirúrgica: 77 municipios repartidos en tres áreas que, por pronóstico, se han llevado la parte más fea del pastel. La Junta ha decretado la suspensión de la actividad lectiva presencial en centros educativos y asistenciales de esas localidades por los fenómenos adversos asociados a Joseph, con el aviso rojo de viento en puntos de Almería como gran titular meteorológico del día y el resto de la comunidad moviéndose entre niveles naranja y amarillo según zona y franja horaria.

El nombre propio institucional de la jornada es Antonio Sanz, consejero de Sanidad, Presidencia y Emergencias, que ha insistido en un mensaje muy de manual de temporales: prudencia, evitar desplazamientos si no son imprescindibles y, sobre todo, nada de cruzar cauces, arroyos o zonas de paso de agua. Sobre el terreno, el temporal ya venía dejando incidencias desde el día anterior —árboles caídos, ramas como lanzas, cornisas que crujen, carreteras secundarias cortadas por balsas— y el salto a Kristin, con la atmósfera aún revuelta, añade ese punto de imprevisibilidad que hace que una ráfaga aislada sea suficiente para complicarlo todo.

El otro detalle andaluz, menos llamativo pero muy real, es el “plan B” para el resto de municipios donde sí hay clase: se han restringido recreos y cualquier actividad al aire libre en instalaciones abiertas. Es un gesto pequeño, pero en días de viento fuerte es casi más importante que el paraguas; el patio, con rachas duras, puede convertirse en una pista de objetos volando, y la sombra de un árbol deja de ser un lugar amable.

Almería: Valle del Almanzora y Los Vélez, viento en modo martillo

En la provincia de Almería se concentra el bloque más numeroso: 36 municipios del Valle del Almanzora y Los Vélez, con previsiones de rachas que han llegado a activar el nivel más alto de aviso por viento en parte de la comarca y un rango horario amplio en el que la atmósfera se comporta como si alguien estuviera sacudiendo una sábana gigantesca sobre los tejados. En estas localidades no hay actividad lectiva presencial y el argumento es sencillo: con rachas muy fuertes, cualquier desplazamiento escolar multiplica el riesgo, y los propios edificios —sobre todo en entornos abiertos— sufren más de lo que parece.

La lista completa de municipios almerienses afectados es la siguiente, y conviene leerla con calma porque dibuja un territorio entero en pausa: Albánchez, Albox, Alcóntar, Alcudia de Monteagud, Antas, Arboleas, Armuña de Almanzora, Bacares, Bayarque, Benitagla, Cantoria, Cóbdar, Chercos, Chirivel, Fines, Huércal-Overa, Laroya, Líjar, Lubrín, Lúcar, Macael, María, Olula del Río, Oria, Partaloa, Purchena, Serón, Sierro, Somontín, Suflí, Taberno, Tíjola, Urrácal, Vélez-Blanco, Vélez-Rubio y Zurgena. Aquí el temporal no se vive como postal de lluvia, sino como viento que muerde, con esas rachas que hacen vibrar persianas y obligan a mirar con desconfianza cualquier estructura metálica.

Málaga y Cádiz: la Serranía de Ronda y la zona de Grazalema, lluvia y mala mar

El segundo bloque afecta a Málaga y Cádiz, con dos áreas muy reconocibles por cualquiera que haya cruzado esas carreteras en invierno: la Serranía de Ronda y el entorno de Grazalema, donde las lluvias pueden ser persistentes y el viento se cuela por pasos naturales como si conociera el mapa mejor que nosotros. En Málaga, la suspensión alcanza 26 municipios de la zona de Ronda; en Cádiz, 15 de la comarca vinculada a Grazalema, con el añadido del viento y el oleaje en el litoral andaluz en niveles de alerta que obligan a tomárselo en serio.

En Málaga, los municipios con suspensión de actividad lectiva presencial son Algatocín, Alpandeire, Ardales, Arriate, Atajate, Benadalid, Benalauría, Benaoján, Benarrabá, El Burgo, Cartajima, Cortes de la Frontera, Cuevas del Becerro, Faraján, Gaucín, Genalguacil, Igualeja, Jimera de Líbar, Jubrique, Júzcar, Montejaque, Parauta, Pujerra, Ronda, Montecorto y Serrato. La propia Ronda, con su orografía y sus accesos, es un termómetro perfecto: si ahí se corta la rutina, es porque el escenario pinta torcido.

En Cádiz, la suspensión afecta a Alcalá del Valle, Algodonales, Benaocaz, El Bosque, El Gastor, Grazalema, Jimena de la Frontera, Olvera, Prado del Rey, Puerto Serrano, Setenil de las Bodegas, Torre Alháquime, Ubrique, Villaluenga del Rosario y Zahara de la Sierra. En la práctica, es una franja de pueblos donde el agua encuentra pendientes, el viento encuentra collados y, cuando coinciden ambos, la carretera deja de ser carretera para convertirse en una pregunta incómoda.

Extremadura: suspensión regional por la mañana, la tarde en el aire

En Extremadura la medida ha sido contundente: la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional ha suspendido las clases este miércoles en horario de mañana en todos los centros educativos de la región. No se ha dejado al criterio de cada municipio; se ha preferido un paraguas grande, de esos que cubren incluso cuando el viento lo retuerce. El motivo oficial es la previsión de lluvias intensas, nieve y fuertes rachas de viento, con avisos meteorológicos activos en distintas zonas y un cóctel que, a esas horas, complica especialmente los desplazamientos.

La parte importante —y aquí el detalle manda— es que la decisión sobre la actividad lectiva de tarde queda condicionada a la evolución del temporal. Es decir: por la mañana, parón; por la tarde, dependerá de cómo se comporte el cielo y de lo que digan los servicios de emergencias. La comunicación se ha canalizado por vías habituales de la administración educativa extremeña, con aviso a equipos directivos y familias a través de Rayuela, que en días así se convierte en la pantalla más consultada de la región.

Mientras tanto, el temporal también se ha dejado notar en la movilidad: se han reportado problemas por nieve en puntos del norte de Cáceres y complicaciones en carreteras, con avisos por viento y precipitaciones que en algunos casos apuntan a acumulaciones significativas. La presidenta de la Junta, María Guardiola, ha pedido máxima precaución, especialmente en carretera, y ha insistido en seguir la información por canales oficiales. Es una frase que se repite cada invierno, sí, pero cuando el viento entra por encima de los 90 kilómetros por hora deja de ser frase y pasa a ser instrucciones de supervivencia urbana: cuidado con cornisas, cuidado con árboles, cuidado con objetos sueltos en balcones, cuidado con lo que parece inofensivo hasta que no lo es.

Ceuta: centros cerrados, aviso naranja y el Estrecho mandando

En Ceuta, la decisión ha sido el cierre total de los centros educativos durante toda la jornada del miércoles. El detonante es el salto a aviso naranja por fuerte viento y fenómenos costeros, un binomio que en la ciudad autónoma se siente en la cara: el aire llega salado, el mar golpea con otra intención, y el Estrecho marca el ritmo de todo, desde los ferris hasta el humor de las calles.

El cierre afecta a colegios e institutos, y se extiende también a enseñanzas dependientes de la Consejería local: se han suspendido las clases del Instituto de Idiomas, del Conservatorio Profesional de Música Ángel García Ruiz y de las Escuelas Infantiles. No es solo “no hay cole”; es un apagón educativo por prevención, con una franja horaria de viento más intenso situada entre la mañana y la tarde y un temporal costero que aconseja reducir al mínimo cualquier desplazamiento.

La foto logística completa incluye además el transporte: se han cancelado salidas marítimas en rutas clave y se han registrado cancelaciones de vuelos desde el helipuerto, precisamente porque con mala mar y viento sostenido el margen de seguridad se estrecha. Ceuta, en días así, es un recordatorio físico de que la meteorología no es un fondo de pantalla: es un actor principal.

La estela del temporal: nieve en Madrid, carreteras tocadas y próximas horas

Fuera del triángulo Andalucía–Extremadura–Ceuta, el 28 de enero ha venido con un país entero bajo avisos, y eso se nota en el suelo. En la Comunidad de Madrid, por ejemplo, la situación se ha movido más por la nieve y el hielo que por una decisión autonómica de cerrar todo el sistema educativo. La Consejería ha trasladado a los centros de zonas norte y oeste un criterio claro: priorizar la seguridad y valorar accesos; si alumnado o docentes no pueden desplazarse con seguridad, se quedan en casa, aunque los centros permanezcan abiertos para atender a quien ya está dentro. En paralelo, municipios como Colmenar Viejo y Soto del Real han confirmado suspensión de actividad lectiva, con un contexto añadido que en Madrid pesa mucho: si el autobús interurbano se corta y la carretera se llena de placas, el colegio puede estar a cinco kilómetros y, aun así, quedar “en otro país”.

El tráfico ha sido otro termómetro. Con nieve, la lista de carreteras afectadas crece rápido y la Dirección General de Tráfico suele activar restricciones que lo cambian todo: prohibiciones a camiones en tramos concretos, obligación de cadenas o neumáticos de invierno en puertos, avisos constantes. No es un asunto colateral: si el transporte escolar y el desplazamiento familiar se vuelven inciertos, la suspensión de clases deja de ser una medida educativa y pasa a ser una medida de protección civil.

Y, por debajo de todo, está el fenómeno meteorológico en sí. Joseph ha llegado en una secuencia de borrascas que ha mantenido el terreno empapado y los ríos sensibles, y Kristin ha entrado con la atmósfera todavía revuelta, reforzando viento, lluvia y nieve según zonas. En Andalucía, ese encadenado explica el tono de alerta y el volumen de incidencias; en Extremadura, justifica una suspensión regional aunque el impacto no sea idéntico en cada comarca; en Ceuta, el aviso naranja y el temporal costero cierran el círculo.

Lo que queda, a estas horas, es un país funcionando a trompicones meteorológicos: aulas vacías en puntos muy concretos y muy amplios a la vez, carreteras que obligan a mirar el parte antes de moverse, y una idea simple que se repite en cada comunicado sin necesidad de adornos: cuando el viento se pone serio y la lluvia insiste, la normalidad se negocia por tramos horarios. En Extremadura, la tarde depende de cómo evolucione el episodio; en Andalucía y Ceuta, la jornada queda marcada por las suspensiones ya decretadas; en Madrid, la nieve obliga a flexibilidad y decisiones locales. Un mapa, en fin, donde el colegio no se suspende por capricho, sino porque el temporal ha hecho lo que sabe hacer: imponer condiciones.